NUESTRA OPINIÓN Y EL PORQUÉ ELEGIMOS HABLAR DE ESTE TEMA.
Uno de las cosas más importantes en la educación de los niños con necesidades especiales es que puedan lograr manejarse por si solos y eso con el paso del tiempo les permite alcanzar una independencia, para que puedan integrarse más y luchar por lo suyo. La Educación Especial es una parte integrante del Sistema Educativo General, centrando su interés en las necesidades o requerimientos que presentan los estudiantes, la familia, la escuela y la comunidad, para que los primeros alcancen el conocimiento y sean incluidos en la sociedad. Para alcanzar el máximo desarrollo de las capacidades y habilidades de los niños con discapacidad, es necesario mejorar la calidad de los programas educativos, así como el diseño de las escuelas para que puedan tener fácil acceso a ellas y permitirle tomar conciencia de sus propias posibilidades y limitaciones y ser reconocido como individuo en un grupo. Depende el tipo de discapacidad que el niño tenga pueda recurrir a un colegio regular, en el cual esta con otros niños sin problemas de discapacidad y adaptarse sin inconvenientes o de ser necesario ir a una escuela especial.Es tarea de todos.
9:33 | 
Publicado por
Mc Efy.tV
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NUESTRA OPINIÓN Y EL PORQUÉ ELEGIMOS HABLAR DE ESTE TEMA.
Uno de las cosas más importantes en la educación de los niños con necesidades especiales es que puedan lograr manejarse por si solos y eso con el paso del tiempo les permite alcanzar una independencia, para que puedan integrarse más y luchar por lo suyo.
La Educación Especial es una parte integrante del Sistema Educativo General, centrando su interés en las necesidades o requerimientos que presentan los estudiantes, la familia, la escuela y la comunidad, para que los primeros alcancen el conocimiento y sean incluidos en la sociedad.
Para alcanzar el máximo desarrollo de las capacidades y habilidades de los niños con discapacidad, es necesario mejorar la calidad de los programas educativos, así como el diseño de las escuelas para que puedan tener fácil acceso a ellas y permitirle tomar conciencia de sus propias posibilidades y limitaciones y ser reconocido como individuo en un grupo.
Depende el tipo de discapacidad que el niño tenga pueda recurrir a un colegio regular, en el cual esta con otros niños sin problemas de discapacidad y adaptarse sin inconvenientes o de ser necesario ir a una escuela especial.Es tarea de todos.
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